Robert College of Constantinople and the American College for Girls Under War Conditions

Article
WAR AND EDUCATION IN THE 1910S: ROBERT COLLEGE OF CONSTANTINOPLE AND THE AMERICAN COLLEGE FOR GIRLS UNDER WAR CONDITIONS


Robert College was established in 1863 as an American male college in the then Ottoman capital Constantinople by the Americans Christopher Rheinlander Robert (d. 1878), a wealthy New York merchant and philanthropist, and Cyrus Hamlin (d. 1900), a Protestant missionary devoted to education and the first president of the college (1863-1877). Some years later, in 1871, a sister college, named American College for Girls (called later on Constantinople Woman’s College), was also founded.[2]

The present paper draws attention to an aspect, which is almost completely neglected in military history, and namely the impact of wars on the civilian population. In particular, the paper will focus on the three wars, in which the Balkan states and the Ottoman Empire were involved during the second decade of the twentieth century (the 1912-1913 Balkan wars and the 1914-1918 World War I), and the impact they had upon the educational activities of the two American Protestant colleges at Istanbul.

The paper is based on reports and memoirs written by the presidents of the two colleges, Caleb Frank Gates, the third president of Robert College between 1903 and 1932 (dated August 12, 1913), and Mary Mills Patrick, president of the American College for Girls, named also Constantinople College, between 1890 and 1924 (dated January 30, 1915),[3] as well as some Ottoman documental evidences.

Both colleges attracted students of different nationalities and religious affiliation such as Armenians, Greeks, Bulgarians, Jews, Turks, and others as well. However, due to a variety of reasons, these nationalities were not present on equal level. In the very beginning the Armenian and the Bulgarian students prevailed, then during the first two decades of the twentieth century the Greek students outnumbered the others, and finally, as of the establishment of the Republic of Turkey in 1923, the Turkish students became more numerous at the expense of all other nationalities which had previously dominated in terms of number.[4]

Assoc. Prof. Dr. Orlin Sabev (Orhan Salih)
Institute of Balkan Studies, Sofia
Hacettepe University Ататürk and Revolution History Institute, (Visiting Scholar)[1]

Notes


[1] I would like to express my deep gratitude to TÜBİTAK (The Scientific and Technological Research Council of Turkey) for providing me with a one-year grant for 2012 (within the framework of its supportive program for visiting scholars) in support of my research project History of Robert College in Light of Ottoman and Turkish Archives, as well as to thank Atatürk and Revolution History Institute at Hacettepe University, Ankara, and especially Prof. Dr. Fatma Acun, for providing me with research facilities and hospitality.
[2] For more information about the foundation of Robert College see: May Fincancı, The Story of Robert College. Old and New 1863–1982, Istanbul: Redhouse Yayınevi, 1983; John Freely, A History of Robert College, Istanbul: Yapı Kredi Yayınları, 2000; Keith Greenwood, Robert College: the American Founders, Istanbul: Boğaziçi University Press, 2000.
[3] I would like to express my gratitude to New Europe College Center for Advanced Studies, Bucharest, for providing me with financial support to carry out a research trip to Columbia University, New York, as a part of my project entitled Robert College of Istanbul’s Bulgarian Students and Alumni, conducted within the framework of the Black Sea Link Program for the year 2010-2011.
[4] See Orlin Sabev, “A Tower of Babel in Constantinople: Robert College’s Students and Their Nationality“, Études balkaniques, V. XLVII, N. 2-3 (2011), pp. 117-159.
[5] Columbia University, Rare Book and Manuscript Library, Robert College Records MS # 1445, Subseries III.5: folder 33; John Freely, History, p. 178.
[6] Caleb F. Gates, Report of the President and Faculty of Robert College to the Trustees, Fiftieth Year, 1912-1913, p. 9.
[7] Caleb F. Gates, Report, p. 59-60.
[8] I would like to express my gratitude to Prof. Dr. David Cuthell (member of Robert College’s Board of Trustees), Mr. John Chandler (former headmaster of Robert College), and Mrs. Zeynep Torkak (archivist at Robert College) for providing me with the facility to explore this archive in the summer of 2012.
[9] Caleb F. Gates, Not to Me Only, Princeton: Princeton University Press, 1940, p. 203.
[10] Caleb F. Gates, Not to, p. 203.
[11] Caleb F. Gates, Not to, p. 204.
[12] Caleb F. Gates, Not to, pp. 204-205.
[13] Caleb F. Gates, Not to, pp. 205-206.
[14] Başbakanlık Osmanlı Arşivi (BOA), MF. MKT., Dosya 1209, Gömlek 68.
[15] Caleb F. Gates, Not to, pp. 214-215.
[16] Caleb F. Gates, Not to, p. 218.
[17] Columbia University, Rare Book and Manuscript Library, Robert College Records MS # 1445, Subseries III.5: folder 34; John Freely, A History, p. 216.
[18] See Orlin Sabev, “A Tower of Babel“, pp. 150-151 (Table 1).
[19] Adnan Şişman, A. XX. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti’nde Yabancı Devletlerin Kültürel ve Sosyal Müesseseleri, Ankara: Atatürk Araştırma Merkezi, 2006, pp. 32-33.
[20] George Washburn, Fifty Years in Constantinople and Recollections of Robert College, Boston: Houghton Mifflin, 1909, p. 250.
[21] John C. Guckert, The Adaptation of Robert College to Its Turkish Environment, 1900-1927, Ann Arbor, Michigan: The Ohio State University, 1968 (unpublished Ph.D. thesis), pp. 59-60.
[22] See Orlin Sabev, “A Tower of Babel“, pp. 150-151 (Table 1).
[23] Yusuf Halaçoğlu, Ermeni Tehciri, İstanbul: Babıali Kültür Yayıncılığı, 2010, p. 82.
[24] Yusuf Halaçoğlu, Ermeni, p. 208.
[25] Caleb F. Gates, Not to, p. 221.
[26] Ayten Sezer, Atatürk Döneminde Yabancı Okullar (1923-1938), Ankara: Türk Tarih Kurumu Yayınevi, 1999, p. 41.
[27] Ayten Sezer, Atatürk Döneminde, p. 47.
[28] BOA, MF.MKT., Dosya 1207, Gömlek 17.
[29] Ayten Sezer, Atatürk Döneminde, p. 37.
[30] Ayten Sezer, Atatürk Döneminde, p. 54 (a 1925 letter by Admiral Mark L. Bristol to Frank B. Kellogg is quoted – footnote 205).
[31] John Freely, A History, p. 173.
[32] Ayten Sezer, Atatürk Döneminde, p. 44.
[33] BOA, MF. MKT. (Maarif, Mektubi), Dosya 1195, Gömlek 11.
[34] See: Orlin Sabev, “A Tower of Babel“, pp. 137-140, 151.


BIBLIOGRAPHY
Fincancı, May, The Story of Robert College. Old and New 1863–1982, Istanbul: Redhouse Yayınevi, 1983.
Freely, John, A History of Robert College, Istanbul: Yapı Kredi Yayınları, 2000.
Gates, Caleb F., Not to Me Only, Princeton: Princeton University Press, 1940.
Greenwood, Keith, Robert College: the American Founders, Istanbul: Boğaziçi University Press, 2000.
Guckert, John C., The Adaptation of Robert College to Its Turkish Environment, 1900-1927, Ann Arbor, Michigan: The Ohio State University, 1968 (unpublished Ph.D. thesis).
Halaçoğlu, Yusuf, Ermeni Tehciri, İstanbul: Babıali Kültür Yayıncılığı, 2010.
Sabev, Orlin, “A Tower of Babel in Constantinople: Robert College’s Students and Their Nationality“, Études balkaniques, V. XLVII, N. 2-3 (2011), pp. 117-159.
Sezer, Ayten, Atatürk Döneminde Yabancı Okullar (1923-1938), Ankara: Türk Tarih Kurumu Yayınevi, 1999.
Şişman, Adnan, A. XX. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti’nde Yabancı Devletlerin Kültürel ve Sosyal Müesseseleri, Ankara: Atatürk Araştırma Merkezi, 2006.
Washburn, George, Fifty Years in Constantinople and Recollections of Robert College, Boston: Houghton Mifflin, 1909.

This content is protected by Copyright under the Trademark Certificate. It may be partially quoted, provided that the source is cited, its link is given and the name and title of the editor/author (if any) is mentioned exactly the same. When these conditions are fulfilled, there is no need for additional permission. However, if the content is to be used entirely, it is absolutely necessary to obtain written permission from TASAM.

Areas

Continents ( 5 Fields )
Action
 Contents ( 458 ) Actiivities ( 218 )
Areas
Africa 0 144
Asia 0 233
Europe 0 39
Latin America & Carribean 0 34
North America 0 8
Regions ( 4 Fields )
Action
 Contents ( 173 ) Actiivities ( 52 )
Areas
Balkans 0 93
Middle East 0 59
Black Sea and Caucasus 0 16
Mediterranean 0 5
Identity Fields ( 2 Fields )
Action
 Contents ( 175 ) Actiivities ( 74 )
Areas
Islamic World 0 146
Turkish World 0 29
Turkey ( 1 Fields )
Action
 Contents ( 219 ) Actiivities ( 57 )
Areas
Turkey 0 219

Türk Asya Stratejik Araştırmalar Merkezi TASAM, Dr. Cengiz Topel MERMER’in hazırladığı “Küresel Rekabet Penceresinden Pasifik Adaları” isimli stratejik raporu yayımladı. ;

Devletlerin uluslararası ilişkilerindeki politika ve uygulamalarının iki önemli öğesi bulunmaktadır. Dış politika analizlerine de konu edilen bu öğeler süreklilik ve değişimdir. Bir ülkenin dış politikasında süreklilik öğesi genel olarak iç politikaya nazaran daha fazla hissedilmektedir. Özellikle g...;

Çin Halk Cumhuriyeti (ÇHC) ile Güney Kore arasındaki en belirgin sorun, Sarı Deniz’deki deniz ve münhasır ekonomik bölge sınırlarının tespit edilememesidir. İki ülke bunun yanında kıta sahanlığı konusundaki belirsizlik nedeniyle de Sarı Deniz’de anlaşmazlık yaşamaktadır. ÇHC ile Güney Kore arasındak...;

Türkiye, denizlerin paylaşım mücadelesi kapsamında “kazan kazan” stratejisini benimsemektedir. Denizden komşusu kıyıdaş devletlerin Türkiye ile anlaşmaları durumunda ne kadar deniz yetki alanı kazanacaklarını göstermek üzerine bir strateji benimseyen Türkiye Cumhuriyeti Devleti, kendisi ile anlaşmam...;

İşletmeleri ve ülkeleri dış ticarete yönlendiren parametreleri alt alta sıraladığımızda, mal ve fiyatta oluşan farklılık, tüketici tercih ve beklentilerindeki değişim, teknoloji ve nitelikli işgücündeki yetersizlik ve farklı coğrafyalar arası iklimsel değişiklikler şeklinde bir liste gerçekleşmekted...;

Türk Asya Stratejik Araştırmalar Merkezi TASAM, Dr. Cengiz Topel MERMER’in hazırladığı “Çin-Japon Anlaşmazlığında Doğu Çin Denizi Derinlerdeki Travmalar” isimli stratejik raporu yayımladı ;

Tarihte ilk millî marşlar Tanrı'ya adanmış ilahilerdir (örneğin, Hint şiirindeki Veddler). Daha sonra kurtuluş mücadelelerinde halka ilham vermek ve ulusal bilinci uyandırmak gibi amaçlar doğrultusunda millî marşlar ortaya çıkmıştır. Millî marşlar içeriğine ve müzikalitesine bağlı olarak didaktik ve...;

BRAINS2 TÜRKİYE; ‘Biyoteknoloji’, ‘Robotik’, ‘Yapay Zekâ’, ‘Nanoteknoloji’, ‘Uzay’ ve ‘Stratejik Hizmetler’ alanlarında pazar, ekosistem ve kapasite geliştiren, Türkiye merkezli çok programlı bir marka/inisiyatiftir. Küresel ekonomide yeni iş modeli ve çok boyutlu güç dağılımını dönüştüren bu temel ...;

4. Denizcilik Ve Deniz Güvenliği Forumu 2022

  • 03 Nov 2022 - 04 Nov 2022
  • Harbiye Askerî Müzesi ve Kültür Sitesi -
  • İstanbul - Türkiye

Dünya Türk Forumu Akil Kişiler Kurulu Toplantısı 5

Dünya Türk Forumu Akil Kişiler Kurulu’nun beşinci toplantısı 25 Mayıs 2023 tarihinde İstanbul’da 6. Dünya Türk Forumu marjında gerçekleştirilecektir.

  • 14 Jun 2023 - 14 Jun 2023
  • İstanbul - Türkiye

Türk Asya Stratejik Araştırmalar Merkezi TASAM, Dr. Cengiz Topel MERMER’in hazırladığı “ABD Hegemonyasına Meydan Okuyan Çin’in Zorlu Virajı; Güney Çin Denizi” isimli stratejik raporu yayımladı.

Türk Asya Stratejik Araştırmalar Merkezi TASAM, Dr. Cengiz Topel MERMER’in hazırladığı “Küresel Rekabet Penceresinden Pasifik Adaları” isimli stratejik raporu yayımladı.

Türk Asya Stratejik Araştırmalar Merkezi TASAM, Dr. Cengiz Topel MERMER’in uzun araştırmalar sonunda hazırladığı “TEKNOLOJİK ÜRETİMDE BAĞIMSIZLIK SORUNU; NTE'LER VE ÇİPLER ÜZERİNDE KÜRESEL REKABET” isimli stratejik raporu yayımladı

Türk Asya Stratejik Araştırmalar Merkezi TASAM, Dr. Cengiz Topel MERMER’in hazırladığı “Sri Lanka’nın Çöküşüne Küresel Siyaset Çerçevesinden Bir Bakış” isimli stratejik raporu yayımladı.

Türk Asya Stratejik Araştırmalar Merkezi TASAM, Dr. Cengiz Topel MERMER’in hazırladığı “Çin-Japon Anlaşmazlığında Doğu Çin Denizi Derinlerdeki Travmalar” isimli stratejik raporu yayımladı.

Türk Asya Stratejik Araştırmalar Merkezi TASAM, Dr. Cengiz Topel MERMER’in uzun araştırmalar sonunda hazırladığı “MYANMAR; Büyük Oyunun Doğu Sahnesi” isimli stratejik raporu yayımladı

İngiltere’nin II. Dünya Savaşı sonrasında Hint Altkıtası’ndan çekilmek zorunda kalması sonucunda, 1947 yılında, din temelli ayrışma zemininde kurulan Hindistan ve Pakistan, İngiltere’nin bu coğrafyadaki iki asırlık idaresinin bütün mirasını paylaştığı gibi bıraktığı sorunlu alanları da üstlenmek dur...

Gündem 2063, Afrika'yı geleceğin küresel güç merkezine dönüştürecek yol haritası ve eylem planıdır. Kıtanın elli yıllık süreci kapsayan hedeflerine ulaşma niyetinin somut göstergesidir.